Juan Manuel Silva Camarena
Realizó sus estudios de licenciatura, maestría y doctorado en Filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Cuenta con estudios diversos de psicología, psicoterapia, psiquiatría y psicoanálisis. Profesor de la UNAM y otras instituciones universitarias. Primer Rector de la Universidad del Claustro de Sor Juana, antiguo Centro Universitario de Ciencias Humanas. Miembro de asociaciones profesionales nacionales y extranjeras, como la Asociación Filosófica de México y Metaphysical Society of America. Presidente durante dos períodos de la Academia de Investigación y Ética de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM. Autor de diversas palabras escritas, traducidas, dichas o expresadas en distintos medios de comunicación (conferencias, ponencias, artículos, ensayos, prólogos, presentaciones, libros y discursos). Fue responsable de la Coordinación de Formación de Investigadores de la División de Investigación en Contaduría, Administración e Informática (DICAI) de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM.

María Emily Reiko Ito Sugiyama
Realizó sus estudios de licenciatura, maestría y doctorado en la Facultad de Psicología de la UNAM. Cuenta con más de 40 años como académica en dicha Facultad, principalmente en la enseñanza de métodos de investigación, en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado. Ha impartido cursos para profesores y alumnos dentro de la propia Facultad de Psicología; así como en otras instancias de la UNAM y diversas universidades del país. Ha dirigido más de 90 tesis tanto de licenciatura, como de maestría y doctorado; ha publicado diversos artículos en revistas nacionales e internacionales, cuatro libros en coautoría y 15 capítulos de libros. Entre las distinciones que ha recibido se encuentran el premio “Sor Juana Inés de la Cruz” otorgado por la UNAM (2006); reconocimientos por haber dirigido la tesis ganadora del primer lugar en el Concurso Nacional de Tesis del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología; así como la Cátedra Especial “Ezequiel A. Chávez”.

Mónica González Hernández
Licenciada en Sociología por la UAM, es maestra en Administración y cuenta con estudios de doctorado en Ciencias de la Administración por la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM (FCA-UNAM). Docente en nivel licenciatura y posgrado en la misma Facultad. Colabora en la División de Investigación de la FCA-UNAM, donde también participa desde 2011 en su Seminario de Investigadores de la División de Investigación. Autora de diversos capítulos y ponencias con relación a la Teoría de la Administración; así mismo forma parte del cuerpo arbitral del Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática organizado por la FCA-UNAM.

Luis Antonio Cruz Soto
Licenciado en Contaduría por la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM (FCA-UNAM), maestro en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y doctor en Ciencias de la Administración por la UNAM. Es investigador de la FCA-UNAM; sus líneas de investigación son: Problemas de la terminología en la administración, Autoridad, legitimidad y administración, Liderazgo en las organizaciones y Revisión crítica de la teoría de la administración. Es autor de los libros El fundamento de la administración (en prensa), Interpretaciones del pensamiento administrativo y La autoridad legítima, El comportamiento administrativo y la concepción aristotélica de la legitimidad de la autoridad; autor de los Cuadernos de Investigación Liderazgo y legitimidad en las organizaciones y La phrónesis en los procesos decisorios en las organizaciones. Coordinó los libros Algunos problemas de la investigación en las disciplinas financiero-administrativas y Marcos de análisis teóricos de la realidad administrativa I y II. Autor de diversos capítulos de libros y artículos relacionados con teoría de la administración, pensamiento administrativo, naturaleza y fundamento de la administración y terminología administrativa, así como de temas de autoridad, legitimidad, poder y liderazgo en las organizaciones. Conferencista y ponente en diversos congresos nacionales e internacionales. Obtuvo el Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos de la Universidad Nacional Autónoma de México en el área de docencia en ciencias económico-administrativas en 2010.

Susana García Jiménez
Es licenciada en Administración por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Realizó su maestría y doctorado en Estudios Sociales (línea de estudios laborales) en la UAM, obteniendo la medalla al mérito universitario que otorga la universidad, por el mejor promedio de la generación de doctorado. Cuenta con más de diez años como docente de licenciatura en la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM. Colabora en el Posgrado de Intervención en las Organizaciones de la UAM-A destacando en líneas de investigación como Ecología Política, Responsabilidad social y sustentabilidad, Historia del trabajo y administración y, Epistemología ambiental. Autora de diversos capítulos de libros y ponencias de Historia y trabajo, Sustentabilidad, Estudios críticos de la Administración etcétera. Participante en diversos proyectos institucionales como: Integrante y tesorera de la Asociación Mexicana de Estudios del Trabajo (AMET); miembro del Seminario permanente de sociología del trabajo y la empresa (SOTRAEM); miembro de la Red de Posgrados de investigación Latinos en Administración y Estudios Organizacionales y miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1. Ha participado en comités evaluadores del CONACYT en las convocatorias de las Estancias Posdoctorales por México, Convocatoria 2023 y 2022.

Azul Santibañez Méndez
Licenciada en Filosofía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. En el año 2014 recibió el premio Norman Sverdlin a la mejor tesis de filosofía en el nivel de licenciatura. Se graduó con Mención Honorífica de la Maestría en Filosofía de la Ciencia de la UNAM, en el 2017. Es candidata a Doctora en Filosofía de la Ciencia, en el área de Filosofía de las Ciencias Cognitivas. Actualmente cursa estudios de Licenciatura en Psicología en el Sistema de Universidad Abierta de la Facultad de Psicología. Tiene más de 10 años de experiencia docente, ha impartido en el nivel licenciatura, entre otras, las asignaturas de Teoría del Conocimiento y Filosofía de la Ciencia, así como en el propedéutico para ingresar a la maestría de Filosofía de la Ciencia. Ha participado en numerosos congresos y talleres internacionales como ponente y comentarista, incluyendo el Coloquio Internacional de Investigación en Ciencias Cognitivas de la Universidad Autónoma de Morelos, The International Graduate Conference y el Taller de Tesistas de Ciencias Cognitivas, ambos en el Instituto de Investigaciones Filosóficas. Asimismo, fue organizadora y participante del Coloquio de Estudiantes de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras, así como el Seminario de Estudiantes de Doctorado en el Posgrado en Filosofía de la Ciencia. Ha estado directamente involucrada en diversos proyectos de investigación asociados al Instituto de Investigaciones Filosóficas y bajo el apoyo del PAPIIT, entre estos: Normatividad y conciencia, La evolución de las capacidades cognitivas y El papel de la conciencia en las creencias perceptivas.

Luz María Mercado Padilla
Licenciada en Psicología, maestra en Psicología Social y Doctora en Ciencias de la Administración (Organizaciones) por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha realizado más de veinte cursos con temas de investigación científica en la UNAM tanto de epistemología, metodología cualitativa y cuantitativa como de escalamiento multidimensional y estadística, así como cursos de redacción en la Universidad La Salle y un Diplomado en Investigación en la Universidad del Valle de México, plantel San Rafael, y en diplomados gerenciales en el IMSS. Ha participado en congresos nacionales e internacionales con temas de psicología social y administración, las ponencias se han publicado en memorias, artículos en revistas universitarias y en el libro de su autoría Calidad de Vida Laboral: Clima laboral, filosofía institucional y líder. En 2012, a través de la Editorial Académica Española publicó “La importancia de medir la interacción social en la organización”. Tutora del Doctorado en Ciencias de la Administración desde el año 2010 y directora de más de 40 tesis en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado en las universidades La Salle (sedes Noroeste de Ciudad Obregón y Hermosillo, así como Netzahualcóyotl), Universidad del Valle de México y Universidad del Valle de Orizaba, Veracruz. Instructora desde 1992 en cursos de investigación tanto a profesores que dirigen tesis como a estudiantes para obtener el grado de maestría.

Diego Ilinich Matus Ortega
Licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma de Baja California, con estudios en Ciencias Políticas y Administración Pública por la UNAM y de maestría en Ciencias Sociales por FLACSO Costa Rica. Es candidato a Doctor en Pedagogía por la UNAM. Cuenta con especialidades y diplomados en Gestión de Gobierno y Políticas Públicas por parte del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales y el Centro de Investigación y Docencia Económicas. Actualmente cursa el Diplomado en Perspectiva de género para el trabajo en comunidades educativas, en la Coordinación para la Igualdad de Género de la UNAM. Orientado a la investigación de política educativa, sociología de la educación y ciencias sociales. Ha realizado trabajos de docencia y formación en temas sobre educación, sociología, ciencia política, administración pública y educación popular. Ha publicado en las revistas Perfiles-UNAM, Revista de Investigación Educativa-COMIE y Education policy analysis archives. Participó en investigaciones del extinto Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación; auxiliar de investigación en el Colegio de la Frontera Norte, así como en el proyecto “Equidad educativa: inclusión y exclusión en el ingreso, permanencia y egreso de la educación secundaria y media superior en el México actual”, en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación; docente universitario en la Universidad Humanitas (en Tijuana y en la Ciudad de México). Ha colaborado como asesor parlamentario en el Congreso de la Ciudad de México y en la Cámara de Diputados. A partir del 2018 colabora como Responsable de Área Nacional del Instituto Nacional de Formación Política.

Pablo López Sarabia
Licenciado en economía por la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Maestro en Finanzas por el Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México, es Doctor en Ciencias Economícas por la Escuela Superior de Economía del IPN. Cuenta con una especialidad en Estadística Aplicada por el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM. Cuenta con un diplomado en “Minería de Datos” y otro en “Econometría Financiera” por el Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México; en Matemáticas Aplicadas por la UNAM; en Derivados Financieros por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) y en Avances Recientes en Derivados y Riesgos por la Sociedad Matemática Mexicana. En agosto de 2005, obtuvo el Certificado en Asesor de Estrategia de Inversión Figura III por la Asociación Mexicana de Intermediarios Bursátiles (AMIB). Ha publicado 15 artículos de investigación arbitrados, 40 artículos de divulgación y 3 capítulos de libros. Sus áreas de investigación son economía del sector energético, mercados financieros y métodos cuantitativos aplicados a la economía y las finanzas. Ha impartido cursos y conferencias sobre economía, sector petrolero, mercados financieros, realidad virtual, Big Data, R y Eviews aplicado a la economía y finanzas; así como técnicas de pronósticos tanto en México y el extranjero.

Ricardo Soto Ramírez
Licenciado en Psicología y Licenciado en Administración por la UNAM; Especialista en Derechos Humanos por Universidad Castilla-La Mancha de España; Maestro en Derechos Humanos y Doctorando en Derechos Humanos por la Universidad Autónoma de Tlaxcala; en la Comisión Nacional de los Derechos Humanos fue Director del Centro de Análisis y de Información Geoespacial, fue Secretario Académico del Centro Nacional de Derechos Humanos e Investigador Nacional para la declaración de alerta de violencia de género en México; también fue Director de Estudios Sociodemográficos, e Investigador, ambos en el Centro de Estudios para la Igualdad de Género de la Cámara de Diputados. Actualmente, es Profesor de Tiempo Completo de la Facultad de Contaduría y Administración UNAM, donde imparte las asignaturas de: Género y Derechos Humanos en las organizaciones, e Investigación Cualitativa. Entre sus publicaciones: Violencia de Género en México; Relatos de familias: una aproximación cualitativa.

La División de Educación Continua se reserva el derecho de modificar la plantilla de expositores sin previo aviso, antes o durante el evento académico. Es posible que no todos se muestren en este listado.